【摘 要】
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在音乐欣赏教学中,引起情感共鸣具有重要的意义,它能够加深学生对音乐作品的理解、提高学生的音乐鉴赏水平和审美能力。今后在音乐欣赏教学过程中,为了更好的引起学生的情感
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在音乐欣赏教学中,引起情感共鸣具有重要的意义,它能够加深学生对音乐作品的理解、提高学生的音乐鉴赏水平和审美能力。今后在音乐欣赏教学过程中,为了更好的引起学生的情感共鸣,需要采取相应的教学策略,创设相应的情境、重视多媒体技术的运用、并让学生参与音乐演奏,提高音乐欣赏能力并获得情感共鸣。
In the teaching of music appreciation, it is of great significance to arouse emotional resonance. It can deepen the students’ understanding of musical works and improve their musical appreciation and aesthetic ability. In the process of music appreciation teaching, in order to better arouse students’ emotional resonance, we should adopt corresponding teaching strategies, create corresponding situations, pay attention to the use of multimedia technology, and let students participate in music performance, improve music appreciation ability and get emotional resonance.
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