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音乐教师要充分的利用心理学的知识，在和谐的师生关系下，培养学生敏感细腻的音乐感悟，不仅学会品味音乐作品的精华，同时也需要学会品味自己灵动的声音、自己的音乐感悟，不断获得精神的愉悦，让每个孩子感受到音乐带个自己的不同感受，让课堂真正成为学生内心自由又勇于表现的广阔舞台！
充分利用心理学效应激发学生对音乐课堂的热爱
【摘 要】
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音乐教师要充分的利用心理学的知识，在和谐的师生关系下，培养学生敏感细腻的音乐感悟，不仅学会品味音乐作品的精华，同时也需要学会品味自己灵动的声音、自己的音乐感悟，不断获得精
【机 构】
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苏州工业园区青剑湖学校
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2004年期
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Games can create a cheerful environment and stimulate students’ interest.
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