论文部分内容阅读
有关专家预言:未来人类知识分为二大类,即"生物科学"和"物理科学"。物理学又是一门以实验为基础的学科。中学物理实验既是帮助学生建立感性认识的有效手段,又是总结和验证物理规律的可靠方法,更是培养学生观察、判断和动手能力的重要途径。因此,要努力创造条件,让学生有更多机会做实验。比如在"物
在初中物理实验教学中要注意培养学生能力
【摘 要】
：
有关专家预言:未来人类知识分为二大类,即"生物科学"和"物理科学"。物理学又是一门以实验为基础的学科。中学物理实验既是帮助学生建立感性认识的有效手段,又是总结和验证物
【机 构】
：
上海华新中学,师大二附中（201708）,（200062）
【出 处】
：
科学教育
【发表日期】
：
1996年4期
其他文献
<正> 预激综合征(L-G-L综合征)所致心律失常较为常见,我科自1980～1990年间经心电图诊断小儿L-G-L综合征15例,并发心律失常6例,现就其病因、产生机制、治疗及预后加以讨论。
<正> 肺炎支原体(MP)是小儿呼吸道感染的常见病原,它不仅能引起支原体肺炎,还可引起多种肺外并发症。肺炎支原体脑炎(MP脑炎)是其主要肺外并发症之一。国内有关MP脑炎的报道
当前,中小学教育正由应试教育向素质教育转轨,教育功能的多元化越来越多地被人们重视。而在这之前,教育多偏重于对文化教育功能发挥,很长时间来都是以考试而运作的应试教育,
<正> 川崎综合征(kawasaki Syndrome,KS)即皮肤粘膜淋巴结综合征是一种全身性血管炎,主要在婴儿和儿童发病。虽然其有自愈倾向,但15～30%患儿有冠状动脉病变——管腔变形、狭窄
<正> 由人民教育出版社生物自然室编著,经教育部中小学教材审定委员会2000年12月审读通过的全日制普通高级中学教科书,高中生物全一册(选修),为现行新版教材,在其第一章第三
本文目的是观察血清中各种急相蛋白在新生儿细菌性感染时的变化规律。结果表明:正性急相蛋白包括CRP、α_1AGP和Hp在感染患儿中均见增高,其中CRP反应敏感,且随着炎症控制,血
<正> 我们经常能看到,课堂教学中单纯的机械化跟读,程式化的操练,学生只会读课文却不认识单词,或者是重乐轻教,过多强调活动和形式的趣味性,忽视教材本身知识性、科学性和趣
本文报告11例先天性冠状动脉瘘,其中右冠状动脉瘘8例,左冠状动脉瘘3例,全部瘘入肺循环。瘘入右房54.5%,瘘入右室45.5%。重点介绍本病体征为连续性、浅表性杂音,部位与瘘入部
1 引言近年来,会考成绩的评定取消了等级制,加上种种原因,生物课受到了一些学生的轻视。面对这种情况,如何激发学生学习情趣,调动学生非智力因素,注重能力培养,提高生物课教
本文报道法洛氏四联症54例完全纠治术后随访资料。结果:症状完全消失51例,好转2例,死亡1例。术后复查杂音22例,减弱13例,不变5例,增强4例,出现舒张期杂音17例。X线胸部复查19