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随着大学教育课程改革的实施，课堂教学目标不仅要求传授学生基础知识与训练基本技能，而且要在师生共同探究知识的过程中，让学生掌握自主学习的方法和独立研究问题的能力，实现教学过程就是组织学生学习的过程，体现教学的本质就是教会学生学习以及培养学生的创新精神。作为高等院校的教师，必须更新教育观念，应用研究性教学理念，重视、诱发、激励学生与生俱来的问题意识和探索意识，培养学生的学习能力和创新精神。