课程游戏化背景下幼儿建构游戏的几点思考

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在教育教学的过程中,思考是一种不能缺失的方法,教师对幼儿的思考是不受时间、空间控制的,是随时随地的,尤其是在课程游戏化这一理念发展和不断完善的过程中,思考是非常重要的手段,它不仅能帮助老师了解、掌握孩子们目前发展的阶段和特点,还能有效放大每个孩子的优点,从而实现对某些特定行为的考察.
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