【摘 要】
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小学阶段,概念教学一般突出概念的理解和不同的表征方式.因此,在教材练习题和测试题中,常给出看图填空的题目,以检测学生对某个概念是否理解.rn错例1:将大长方形看成整数“1
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小学阶段,概念教学一般突出概念的理解和不同的表征方式.因此,在教材练习题和测试题中,常给出看图填空的题目,以检测学生对某个概念是否理解.rn错例1:将大长方形看成整数“1”,涂色部分(如图1)用小数表示是().rn对于这道题,老师一开始都认为没有什么难度,可是,批改试卷后,发现竟然有65.8％的学生填1.5.为了搞清错因,我询问了填1.5的学生,大部分学生都是这样想的:左边是1整个涂色的,右边还有半个涂色的,所以两个涂色部分合起来就是1.5.
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