主持人：各位同学，摆在你们面前的这位，不是小帆船，是航模“急速号”。本期“少年派”我们将认识一位航模小子——罗世宇……
　　急速号：等等！同学们对我会更感兴趣吧？你不相信？我可是有“杀手锏”的。
　　急速号：我还有……
　　主持人：请问，你的这些特点，都是谁来完成的呀？
　　急速号：呃，这个……
　　主持人：还是罗世宇吧？所以，我们还是隆重请出航模小子——罗世宇！
　　主持人：在2011年8月举行的江苏省小学生航模比赛中，你带着“急速号”海模夺得了亚军，请谈谈你的获奖感受吧。
　　罗世宇：当初玩航模的时候我压根没想过获奖。在小学的四年里，从车模到海模，再到空模，我越玩越投入。在制作和操控航模的过程中，我和它们从陌生到熟悉，最后融为一体，一起去战斗、拼搏，航模给了我特别的体验。在我眼中，它们不是玩具，是亲密的朋友！
　　主持人：玩航模的过程中，有没有一些特别的训练？
　　罗世宇：确实有一些训练需要不断地付出努力。比如：坚持做手指操，训练手指小关节的灵活度，更好地操控模型；训练平衡感，原地转圈速度要达到3秒/圈，要转100圈不晕倒；训练臂力，以增加投掷的距离。
　　主持人：听上去也不是很难的样子嘛……
　　罗世宇：那才是基础，早呢！不同类别的模型，都有不同的困难要克服。
　　玩空模不能怕晒，烈日炎炎也要照常训练；玩车模不要怕摔，为了实现灵活的操控，车模摔坏是很正常的，需要不断地维修、组合；玩海模要下水，寒冬腊月也不例外，模型在水池中碰翻了，你需要把它救上来。
　　主持人：这么辛苦你还能坚持得下来？
　　罗世宇：哈哈，要想成为好小子，不吃苦怎么行！不过靠我一个人当然不行，这不是有他嘛——我的航模老师，“老大”！
　　珠江路小学航模总教头高琦，人送绰号“老大”（原因不详）。
　　主持人：老大，我有个问题一直不明白，小小的航模，为什么那么吸引这些孩子们呢？
　　老大：我和孩子们一起做航模，玩航模，首先就是玩，爱玩是他们的天性。有些父母怕孩子贪玩，在我这里正好相反，就要痛快地玩。孩子们玩起来都有一股好胜的劲儿，他们不会满足自己已经取得的成绩，你的航模跑得快，我要比你更快，我今天的改进要超过昨天的自己，就这样，他们在不断克服困难，更快更强的同时，也不断超越自己，这种快乐恐怕就超出“玩”本身了。我觉得这是最吸引孩子们的地方。
　　主持人：“超越自己”，很深奥的一个话题。咳，咳，急速号，别睡了！现在请你来给我们讲讲，好小子罗世宇怎样改良你的性能，超越自己的故事。什么？私下交流？好吧，还给我们留一手，那感兴趣的同学别忘了和“急速号”私聊啊！
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