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在教师缺乏的情况下进行大班英语口语教学是不得已的选择，但经过三个学期的实践和不断努力，发现其效果基本接近小班教学，所有受训学生的英语口语表达能力有明显提高．实践表明，这是一种有意义的尝试，是一条节约教学资源和成本并确保教学质量的有效途径．当然，实践过程中也遇到一些问题．
大班英语口语教学及评估尝试
【摘 要】
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在教师缺乏的情况下进行大班英语口语教学是不得已的选择，但经过三个学期的实践和不断努力，发现其效果基本接近小班教学，所有受训学生的英语口语表达能力有明显提高．实践表明，这是
【机 构】
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广东工贸职业技术学院
【出 处】
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东莞理工学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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