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结合新纲要对参与式培训与联片教研重新定义,并对如何践行新纲要、创新教师培训管理方式进行了深入思考。以新纲要为指导,提出三种创新教师培训的管理模式:参与式培训,主动探究学习;联片教研,统筹扩大继续教育资源;善用管理工具,监测教师培训质量等。
践行新纲要,创新教师培训管理模式
【摘 要】
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结合新纲要对参与式培训与联片教研重新定义,并对如何践行新纲要、创新教师培训管理方式进行了深入思考。以新纲要为指导,提出三种创新教师培训的管理模式:参与式培训,主动探
【机 构】
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饶平县教师进修学校
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2013年04期
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