【摘 要】
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叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”只有读中有写，写中带读，以读带写，以写促读，学生的作文能力才会逐渐提高。随着教改的不断推进，语文教学中这种阅读与写作的关系，已被越来越
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叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”只有读中有写，写中带读，以读带写，以写促读，学生的作文能力才会逐渐提高。随着教改的不断推进，语文教学中这种阅读与写作的关系，已被越来越多的教师所重视，读写结合的教学实践已逐步走进课堂，被广大教师努力摸索着、实践着，许多教师已经积累了很多成功的经验，取得了一定的成就。自己在不断实践、探索读写结合的一年时间里，就此发现，以读促写，写不仅仅是传统意义的写，一定要注意下面几点。
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<正> 江泽民总书记在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会的讲话中指出:精神文明建设,说到底,是要提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。发展教育和科学是百年大计,对社会生产力和民族素质的提高具有重大面深远的意义。应坚持不懈地向全国人民特别是青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及革命传统教育。要用马克思主义和社会主义思想去指导理论、宣传、教育、新闻、出版、文学艺术等部门的工作,去占领思想文化阵地和舆论阵地,丰富群众的精神生活。要积极
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