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宁波市在2001年启动了以32所中学为试点的校本培训工程,目前尚属探索试验阶段.深入推进我市校本培训工作,要进一步解决好观念认识问题和管理机制问题,即要在整个教师培训框架中正确定位校本培训;在强化"校本管理"的实践中建立有效的运行机制;在组织开展校本培训深入系统的研究中加强规划指导与管理;在主动介入校本培训实践中与培训学校建立密切的合作伙伴关系.