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运用文献计量学原理,对《民族教育研究》学刊6年来所刊载论文的内容、研究方法和所附引文进行了统计分析,定量地描述了该刊论文的核心研究内容、研究方法和该刊的引文量、类型、语种等的分布。目的在于了解民族教育研究领域核心期刊的研究状况和存在的一些问题,并寻求民族教育理论研究的一般规律和解决问题的途径