关于小学语文教科书课文选编问题的研究

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随着教育的不断完善与发展,不同版本教科书选编问题逐渐显露.本研究通过对德育文章缺失、生命教育的弱化、“教材体”屡现、课文内容随意删减四个方面的问题进行简要分析,并提出重视德育内容、强调生命教育、课文选编均衡三点建议.将道德教育与生命教育结合,保证教科书编写的合理性、真实性,从而达到对教科书的完善与创新.
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