【摘 要】
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<正>互联网,3D打印、云技术、大数据、物联网等尖端技术让今天的孩子2岁能玩平板,3岁背唐诗,4岁玩游戏,5岁能自学电子产品……人高马大的父母在小孩子的指点下"怯生生"地打开
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<正>互联网,3D打印、云技术、大数据、物联网等尖端技术让今天的孩子2岁能玩平板,3岁背唐诗,4岁玩游戏,5岁能自学电子产品……人高马大的父母在小孩子的指点下"怯生生"地打开电脑、移动"鼠标",或学富五车的大学教师被自己上小学的孩子问得"一愣一愣"的,仅20年的光景,亲子两代在成长的岁月里面临的竟是有着天壤之别的社会和文化环境。这种变化毫不留情地"颠覆"了几千年中形成的"父为子纲"的关系,颠倒了教化者和被教化者的关系。美国人类学家M·米德在
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