因地制宜,片区共生打造学前教育地区“新模式”——基于重庆市南岸区学前教育发展的研究

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<正>随着全国幼儿教育事业的迅速发展,幼儿园(所)数量骤增,办园形式日趋多样,其问题亦越来越凸显。面对遇到的问题,南岸区探索出了一条学区自治、片区联盟、强带弱园的路子,形成了七大片区共生共融的学前教育"新模式"。一、充分调研、精心布局,形成学前教育片区化(一)调研学习,找准学前教育短板2010年11月,国务院印发"国十条"——《关于当前发展学前教育的若干意见》。提出要着力解决"入园难"问题,满足
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