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一、英语听力教材的编写原则对听力教材,尤其是英语听力教材的急需,在当今高等外语院校显得十分突出。因为它和科学的教学方法一起有机地结合,才能达到改进听的能力,实现教学大纲中对“听、说、写、读、译”五会高标准要求的外语教学目的。那么,如何才能设计编写出质量较高、较为适用的英语听力教材呢?通过多年的实践,我感到首先要考虑的是,综合性大学外文系英语专业培养学生的