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<正>【一次尝试】执教公开课《珍珠鸟》,围绕"信赖"这一中心轴,我竭尽所能思考目标的实现,自始至终将"高效活力"的理念渗透在预案设计中,接下来便满怀欣喜地期待着课堂上出现"高效活力"的美妙境界。可事与愿违,到了试教那天,一向活跃的学生们竟然在课堂上沉默寡言,如此一篇生动有趣的课文,学生竟然无