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在实践新课程改革的过程中,小学语文阅读教学不断创新教学方法,使之更加适应学生需求,并且能够使学生通过阅读获取知识与情感。在小学阅读教学中运用合作学习法,能够使学生在小组活动中充分发挥自身的长处,并且针对教师提出的问题进行深入的探究,在此过程中通过交流与合作促进思维的发展。通过这样的方式拓展了阅读教学的深度和广度,促进了学生的全面发展。