新课程背景下巩固拓展小学英语课堂教学有效性的研究

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课堂巩固拓展教学是小学英语教学的基本教学方法,是一种目的明确,指导性强的教学方案,是学生使用知识,发散思维的有效途径,教师通过对学生巩固拓展的教学活动,可以了解学生对知识的掌握程度,和今后教学的授课方向,从而调整教学方法,设计出更符合学生水平的教学策略。本文从课堂巩固拓展的重要性出发,对巩固拓展小学英语课堂教学的有效方法,进行了以下探究。
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