创设信息差优化小学英语教学

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《义务教育英语课程标准》指出:教师在教学中要注重语言实践,培养学生语言运用能力,要为提升学生“用英语做事情”的能力服务.这就要求教师在教学中要创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感,并且在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言的规律,形成有效的学习策略.教师在课堂教学中应创设交互性语言活动,集中于交际,以交际性原则作为学生学习的基础.而要体现交际性原则,信息差的创设就让学生的交际更自然,成为一种真实的交际.那么什么是信息差呢?
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