大班组合美术活动:叶子变形记

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  活动目标:
  1,观察感知叶子,发挥想象充分变形,借用叶子作画。
  2,尝试运用叶子采用不同方式作画。
  3,动手操作、大胆表达、发展组合造型能力。体验成功的喜悦。活动准备:
  各种树叶,剪刀、双面胶、彩色笔、水粉颜料、绘画纸等美工材料,范例作品(粘贴类、拓印类、绘画类)。
  活动过程:
  一、谈话“奇形妙叶”,引出课题名称师出示叶子标本,引导幼儿观察。提问:
  1 这些叶子像什么?(启发幼儿目由想象)
  2 你想和它们玩吗?(激发幼儿兴趣)
  二、交代课题内容
  1,范例欣赏。引导幼儿通过看一看、想一想,萌发试一试的冲动。
  2,师引导幼儿通过摸一摸、闻一闻、比一比,寻找自己喜爱的叶子。
  3,师介绍美工材料,启发幼儿自由选择变形方式。
  三、操作“叶子变变变”,幼儿自主选择,进行变形活动
  1,树叶粘贴。
  引导幼儿摆一摆、剪一剪、拼一拼。拼出各种图案或情景,粘贴到画纸上,并根据自己的想法适当添画。
  2,树叶拓印。
  引导幼儿在自己喜欢的叶子上涂上水粉颜料,压印在绘画纸上,自主适当添画。
  3,树叶绘画。
  鼓励幼儿想象绘画出“会跳舞的叶子”“叶子鸟”“叶子娃娃”等生动有趣的作品。
  四、展示欣赏“我的变形叶”
  将幼儿作品布置在主题墙上,幼儿互相欣赏,交流自己是用什么方式将叶子变形的。
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