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在现代化教育和人工智能教育的不断推广使用下,传统的教与学的方式存在的不足日益凸显。混合式教学能有效利用传统教学与网络教学优势,促进学生学习能力的提升。但线上线下混合式教学在初中语文课堂教学的开展过程中,依然存在诸多困境,须从基础设施建设、在线课程资源建设、教师媒体应用能力、规范系统化教学活动设计等方面寻找解决对策。