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今天，几乎每一个在职的老师都知道，在课堂中，要实施“以问题为纽带”的教学，但是具体如何实施，很多老师感到茫然不知所从。本文从创设安全自由的心理氛围，强化学生的主体地位。改变学生的学习方式，不能让问题止于教师等几个方面谈论如何实施“以问题为纽带”的教学。
在课堂中如何实施“以问题为纽带”的教学
【摘 要】
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今天，几乎每一个在职的老师都知道，在课堂中，要实施“以问题为纽带”的教学，但是具体如何实施，很多老师感到茫然不知所从。本文从创设安全自由的心理氛围，强化学生的主体地位。改变
【机 构】
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河南省南阳信息工程学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年5期
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