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在高中自然地理的地球运动内容中,与航行有关的时间计算题本身涉及的要素较多,又涉及空间的变化,是空间性极强的问题。需要学生具备较强的空间观念和空间想象能力,学生做起来确实具有一定的难度,是许多同学学习的拦路虎。笔者试用图解的方法来解决这类问题,达到了难题变易的目的,本文就此作些介绍,供大家探讨。