【摘 要】
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阅读文学名著,不但可以明晰人类社会历史发展的痕迹,而且还可以在阅读中与作者进行跨越时空的精神交流,从而丰富我们的知识,涵养我们的心灵,塑造我们的品格。但在如今的高中
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阅读文学名著,不但可以明晰人类社会历史发展的痕迹,而且还可以在阅读中与作者进行跨越时空的精神交流,从而丰富我们的知识,涵养我们的心灵,塑造我们的品格。但在如今的高中校园内,名著阅读却在艰难中前行,这就需要我们认识清楚当下的社会特征,转变指导观念,运用新思想、新手段促进名著阅读活动的开展。
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