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图书馆对读者群的教育是一种非正式教育形式,文章从图书馆开通微博服务的背景入手,从图书馆利用微博进行服务教育的角度展开调查,从开通微博的高校中选取了25所高校作为调研对象,通过对这些高校利用微博进行服务教育的数据进行统计分析,进而论述了高校图书馆利用微博服务教育的不足,并提出建议。
高校图书馆微博服务教育的现状调查研究
【摘 要】
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图书馆对读者群的教育是一种非正式教育形式,文章从图书馆开通微博服务的背景入手,从图书馆利用微博进行服务教育的角度展开调查,从开通微博的高校中选取了25所高校作为调研
【机 构】
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河南师范大学图书馆
【出 处】
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河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年3期
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