【摘 要】
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<正>本课例荣获2012年安徽省高中语文优质课评选一等奖第一名【课例实录】一、且教他人晓诗——明确对象(课前板书课题、作者。)师:同学们,课前大家都预习了《谈中国诗》吧。
【机 构】
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安徽省马鞍山市红星中学,安徽省教育科学研究院,安徽省巢湖一中,
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<正>本课例荣获2012年安徽省高中语文优质课评选一等奖第一名【课例实录】一、且教他人晓诗——明确对象(课前板书课题、作者。)师:同学们,课前大家都预习了《谈中国诗》吧。你们知道钱钟书先生在对什么人谈中国诗吗?生:西方人。师(笑问):大家怎么知道的?生(七嘴八舌):第1段,注释。师:我们的同学很细心,不仅关注文章内容,也关注注释。我们阅读文章就应该这样,要关注阅读背景。请同学们齐读注释①的第二行。(学生齐读的同时,教师板
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