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文章以小学音乐教学实践为例,通过分析当今小学音乐教学现状,探讨在学习氛围的营造、学生个性的培养、教学模式的多样化和采取就地取材四个方面,如何通过实践实现有效趣味教学,以期提升学生音乐学习素养,促进学生健康成长。
开展有效趣味教学 提升学生音乐素养
【摘 要】
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文章以小学音乐教学实践为例,通过分析当今小学音乐教学现状,探讨在学习氛围的营造、学生个性的培养、教学模式的多样化和采取就地取材四个方面,如何通过实践实现有效趣味教
【机 构】
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江苏省徐州市公园巷小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2019年7期
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