【摘 要】
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近年来,特殊教育学校在学生教育难度、教师工作任务、家校共育等方面均面临着挑战.基于此,德阳市特殊教育学校提出了“向阳花开”的办学愿景,践行“教康结合”的办学理念,并努力实现“育残成才”的办学目标.通过培养与建设“向阳”教师队伍,改革与落实“向阳”评价体系,搭建“向阳”平台,以尽可能帮助更多残疾学生最终回归主流社会,实现特殊教育学校的教育初心.
【机 构】
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德阳市特殊教育学校,四川,德阳 618000
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近年来,特殊教育学校在学生教育难度、教师工作任务、家校共育等方面均面临着挑战.基于此,德阳市特殊教育学校提出了“向阳花开”的办学愿景,践行“教康结合”的办学理念,并努力实现“育残成才”的办学目标.通过培养与建设“向阳”教师队伍,改革与落实“向阳”评价体系,搭建“向阳”平台,以尽可能帮助更多残疾学生最终回归主流社会,实现特殊教育学校的教育初心.
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