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高职教育与普高教育的人才质量标准与要求不同，在“培养什么样的人”和“怎样培养人”的人才培养模式和素质结构等方面既有相同之处，又有明显差异。对高职生素质结构的定位，以及与本科生素质结构异同的比较分析，关乎高职人才的培养质量和人才培养模式改革的成败。
高职教育与普高教育学生素质结构异同的比较分析
【摘 要】
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高职教育与普高教育的人才质量标准与要求不同，在“培养什么样的人”和“怎样培养人”的人才培养模式和素质结构等方面既有相同之处，又有明显差异。对高职生素质结构的定位，以及
【机 构】
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内蒙古大学交通学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年9期
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