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分工协作，共同培养21世纪的外语人才

来源 :甘肃教育学院学报：社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：linmao820521

【摘 要】

：

为了满足21世纪对外语人才的需求,我国教育部和新编<高等学校英语专业教学大纲>提出了培养"复合型"外语人才的奋斗目标.本文认为,仅培养"复合型"不够,还应当注重"应用型",并

【作 者】

：

吕文澎 

【机 构】

：

西北师范大学外语学院

【出 处】

：

甘肃教育学院学报：社会科学版

【发表日期】

：

2002年1期

【关键词】

：

应用型人才 外语人才 外语专业 高校 英语教学 人才培养 21世纪 教学大纲 复合型人才 foreign languuage talents foreign l 

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为了满足21世纪对外语人才的需求,我国教育部和新编<高等学校英语专业教学大纲>提出了培养"复合型"外语人才的奋斗目标.本文认为,仅培养"复合型"不够,还应当注重"应用型",并改造原有的"知识型"和"研究型";现有各类院校的外语专业之间应当分工协作,各自有所侧重,共同来培养21世纪我国现代化建设所需要的各类外语人才.

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