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从目前的民族中学汉语文教学情况来看，很多教师对阅读教学抓得不够到位。回想起自己在课堂教学中也没有对阅读做过深入细致的探究，一成不变的教法贯穿于整个教学过程，这对提高教学质量，培养提高学生的语文能力是没有什么作用的。教学实践告诉我要想教好汉语文课必须培养学生的良好的阅读习惯放在首要位置，要教给学生怎样读书的办法，把学生放在主体地位上，明确读书学习是学生自己的事情，老师只起引导领略的作用。