【摘 要】
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有人说,现代教学论就是通过不同教学手段追求以效率为核心的"有效教学论"。与之相应的教学活动也随之更加重视"效率",使英语课堂教学更加有效。本文简要阐述了"注意"这一心理
【机 构】
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江苏省建湖县城南实验教育集团城南校区
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有人说,现代教学论就是通过不同教学手段追求以效率为核心的"有效教学论"。与之相应的教学活动也随之更加重视"效率",使英语课堂教学更加有效。本文简要阐述了"注意"这一心理现象,认为在英语课堂教学中可以通过不同的导入、教学过程中老师的语言、动作、表情、对学生的评价以及课型结构的安排等方面来引起学生的有意注意,从而更好地利用好课堂40分钟,提高课堂效率。
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