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初中数学增效的方法有很多。笔者在实践中贯彻的是，扎实基础为原则，形成思想、素养为目标，合作探究、科学实践为方法。通过应用学生的能力，通过展现数学学科的魅力，融入生活元素与科学的教学思想，初中数学教学也可以实现高效化。再者，初中学生发展过程需要获得感性化的引导，更需要获得理性思维的养成。让学生学会思考，是解决学生叛逆问题的主要方法。我们可以发现在初中数学教学实践中，实现增效对于学生发展的影响作用明显。