【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识,去努力开发、积极利用。”开发和利用地方人文资源,积极引导学生拓宽写作取
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《语文课程标准》指出:“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识,去努力开发、积极利用。”开发和利用地方人文资源,积极引导学生拓宽写作取材渠道,丰富学生的生活体验和情感体验,到社会的大课堂中去进行个性化写作,是一条很
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When the Olympics finally came to
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