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为了提高“网页制作”课程的教学质量,分析了该课程教学中存在的问题,提出应用翻转课堂教学模式针对性的解决这些问题,研究了应用翻转课堂教学模式的关键因素,设计了“网页制作”课程应用翻转课堂的教学活动,进行了对比教学实验,结果表明应用翻转课堂教学模式可以有效提高“网页制作”课程的教学质量。
翻转课堂在“网页制作”课程教学中的应用研究
【摘 要】
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为了提高“网页制作”课程的教学质量,分析了该课程教学中存在的问题,提出应用翻转课堂教学模式针对性的解决这些问题,研究了应用翻转课堂教学模式的关键因素,设计了“网页制
【机 构】
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商洛学院教务处
【出 处】
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微型电脑应用
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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基金项目：陕西省教育科学“十二五”规划2014年度课题（SGH140754）
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