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数学建模是数学六大核心素养之一。数学建模是将实际问题进行抽象化,构造出相应的数学模型,也可以是具有相同类型特点构造出解题方法的模型。本文从概念型数学模型、方法型数学模型、结论型数学模型三个方面探讨了高中数学中建模思想。
数学建模在高中数学教学中的运用初探
【摘 要】
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数学建模是数学六大核心素养之一。数学建模是将实际问题进行抽象化,构造出相应的数学模型,也可以是具有相同类型特点构造出解题方法的模型。本文从概念型数学模型、方法型数
【机 构】
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延边第二中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2019年5期
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