联想是学好工科制图的催化剂

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我是职业学校的一名专业课教师,从事《CAD》和《机械制图》教学工作。制图课是工科学生的专业基础课,在教学过程中重视学生空间想象能力的培养是制图课教学的一项重要任务,而发挥联想思维是培养学生创造性空间想象能力的途径和催化剂。对此,根据我的教学总结了几点心得。1.开阔空间想象,引导学生质疑联想思维,让学生采用 I am a professional teacher in a vocational school engaged in the teaching of “CAD” and “mechanical drawing”. Cartography course is a professional basic course for engineering students. It is an important task to teach students how to cultivate students ’imagination in the process of teaching. To exert associative thinking is a way and catalyst for cultivating students’ creativity in spatial imagination. In this regard, according to my teaching summed up a few experiences. 1. Open space imagination, guide students to question Lenovo thinking, for students to adopt
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