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劳动创造了人类本身,也创造了艺术,创造了美,劳动是人类维持自我发展和自我生存的唯一手段,是发生在人与自然界之间的活动。美术属于一种创造性劳动,我国劳动人民用辛勤的汗水和努力创造出了新中国的最美景色,在小学美术过程中将劳动与美术相互结合,通过劳动有效促进美术课程的开展和实施,提高学生核心素养。