论文部分内容阅读
教材中的习题,基础性强,能紧扣教材,是教师用来检测教学目标与课堂效果的好素材,也是教师进行变式教学取之不尽,用之不竭的源泉.但对教材中的习题如果仅停留在它的表面,而不探究它的本质,就会失去习题的内涵与新意,也会失去考察学生学习能力的作用,不利于教学的开展与深人.下面就课本一道习题进行一些拓展与探究.