信息技术支持下的小学数学教学创新探究

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiao959907530
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学作为中小学教育的基础学科,和日常生活、社会生产存在密切关联. 基于科技水平的逐步发展,数学在技术研发、产品应用和工业生产等领域均取得显著成效. 而在小学数学教学期间,更是将信息技术融入教学活动,通过对课程内容、教学目标的创设,为教学活动的开展起到指导作用.
其他文献
班级管理是一项极复杂,又富有挑战性和创新性的工作,班主任在这项工作中更要有创新的思想,创新的方法。创新是一个班级发展的动力,希望文中的六种创新方法能对阅读本文的老师
加德纳的多元智能理论对心理学和教育学领域产生了巨大影响,为职业院校实施素质教育、培养学生创新能力和实践能力,树立人人都能成功的学生观、以人为本的教学观、多元多维的
目的:系统评价电针疗法治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法:采用Cochrane系统评价方法,检索中国知网、中国学术期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库、维普、万方等数据库
2010春爆发的企业用工荒从一个侧面反映了社会对高职教育认识的偏差和高职教育的定位不那么准确。"高职教育"是"高等职业技术教育"的简称,它区别于普通高等教育和中等教育的主要
在课程设计、组织和实施的过程中,由于缺少相关有效的、可操作性强的工具,使得教师在课时的使用分配、教学重点的掌握、考试命题的分布等方面往往有许多随意性,影响教学质量
文章分析了独立学院的英语教学现状,研究了支持独立学院英语教学模式改革的认知理论、人本主义理论和建构主义理论,提出独立学院英语教学必须改革,并建立以学生为中心,市场需
随着我国现代化进程不断发展,经济日益增长,人民的物质生活已经逐渐得以满足,从而开始追求精神层面的文化生活的丰富。而群众的文化活动往往需要有一定的条件,而基层的文化馆