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目前高校思想政治理论课教学中普遍存在着"教"与"学"不均衡现象,其主要原因是教学内容与学生实际脱节,教学过程忽视学生的内在需求,因而必须构建贴近学生实际的思想政治理论课教学模式,以提高教学的实效性和吸引力。这一教学模式要求以贴近学生实际为导向设计教学目标、结合学生实际优化整合教学内容、运用参与式教学法。