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针对小班孩子喜欢独处不懂得与他人分享的现象,可以看出对小班孩子合作意识的培养并建立良好的同伴关系是十分必要的。游戏是小班孩子的主要活动方式,也是培养孩子合作意识的最佳途径。因此,以构建游戏为切入点,围绕着"幼儿合作意识的概述""影响小班孩子合作意识养成的因素"和"如何在构建游戏中培养小班孩子的合作意识"三个方面进行了分析。