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如何最大限度地挖掘文本的教学功能,是教师在教学中需要解决的一个问题。本文将以《陋室铭》的教学进行探讨,以期能够在教学研究领域起到抛砖引玉的作用。
探索陋室之名——关于《陋室铭》的课堂教学思考
【摘 要】
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如何最大限度地挖掘文本的教学功能,是教师在教学中需要解决的一个问题。本文将以《陋室铭》的教学进行探讨,以期能够在教学研究领域起到抛砖引玉的作用。
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区房村镇中心中学,
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2011年08期
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