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本研究以四川省8所高校57名英语高水平学习者即英语教师为研究对象,采用词汇测试的方式对受试者的英语词汇的磨蚀状况进行考察,深入分析了磨蚀词汇的具体语言学特征.研究结果表明:(1)英语高水平继续学习者的磨蚀词汇为专业八级词汇,与低水平中断学习者相异;(2)在语言学特征方面,英语高水平继续学习者与低水平学习者在词长方面相异,而在词频和词性方面一致.