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论秦汉识读课本在我国辞书编纂史上的意义
论秦汉识读课本在我国辞书编纂史上的意义
来源 :湖北大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hacker01
【摘 要】
:
秦汉时期的识读课本在我国辞书编纂之上具有重要意义。主要表现在四个方面:这一时期的识读课本为后世字典编纂提供了基本的文字来源;“正字”的编纂思想为历代编纂字典者所继承
【作 者】
:
杨薇
张志云
【机 构】
:
湖北大学人文学院
【出 处】
:
湖北大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
2003年3期
【关键词】
:
秦汉时期
识读课本
辞书编纂史
编纂体例
编纂思想
训释体例
children's primers
lexicography
compiling i
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秦汉时期的识读课本在我国辞书编纂之上具有重要意义。主要表现在四个方面:这一时期的识读课本为后世字典编纂提供了基本的文字来源;“正字”的编纂思想为历代编纂字典者所继承与发扬;文字汇编原则对字典编纂体例的显著影响;解释字词的方法莫定了辞书训释体例的基础。
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