【摘 要】
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古人云:“兴趣是最好的老师”,这对于高中生学习数学来说也不例外。因为只有有效的激发学生的学习兴趣,才能提高其主观能动性,才能使数学知识在学生心目中“改头换面”,才能
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古人云:“兴趣是最好的老师”,这对于高中生学习数学来说也不例外。因为只有有效的激发学生的学习兴趣,才能提高其主观能动性,才能使数学知识在学生心目中“改头换面”,才能将枯燥、单一、乏味的知识转化为新鲜、有趣、乐于接受的知识。这对于提高学生的学习自主性具有积极的意义,因为学生的学习兴趣一旦被激发出来,他们学习的态度就会变得积极主动,这对于拓展学生的数学思维,提高其数学核心素养具有重要的意义。
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