【摘 要】
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基于一流课程建设对课堂教学的要求,结合制冷压缩机课程教材内容,提出了以容积效率为授课主线,构建不同类型压缩机章节联系,引导学生以容积效率为基点,提升压缩机专业知识的
【基金项目】
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2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于一流本科专业建设的能源动力类专业培养方案和课程体系改革研究与实践”(2019SJGLX328)
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基于一流课程建设对课堂教学的要求,结合制冷压缩机课程教材内容,提出了以容积效率为授课主线,构建不同类型压缩机章节联系,引导学生以容积效率为基点,提升压缩机专业知识的掌握程度。基于容积效率相关知识点丰富课堂提问,活跃课堂气氛,引导学生思考压缩机运行工况、制冷剂特性对压缩机容积效率的影响,构建制冷压缩机课程与其他核心课程的联系,启发学生思考,提升学生的综合能力。
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