【摘 要】
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新颖、成功地导入,有利于调动学生学习的积极性,激发学生的好奇心,有利于课堂教学的有序进行。我从课堂教学实际出发,结合历史课的特点和学生的心理特征,探讨了多种导入的方
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新颖、成功地导入,有利于调动学生学习的积极性,激发学生的好奇心,有利于课堂教学的有序进行。我从课堂教学实际出发,结合历史课的特点和学生的心理特征,探讨了多种导入的方法,并将各种方法相互融合、交叉使用,有效地调动起学生学习历史的积极性和主动性。
New and successful introduction, is conducive to arousing the enthusiasm of students to learn, to stimulate the curiosity of students is conducive to the orderly conduct of classroom teaching. Based on the actual teaching in the classroom, I discussed various ways to introduce the characteristics of history lessons and students' psychological features, combined them with each other and used them in an effective way to mobilize the enthusiasm and initiative of the students to study history.
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