高职信息化教学案例研究——以全国信息化教学大赛课堂教学项目为例

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随着信息技术的飞速发展,教育信息化将成为未来教育领域的发展趋势。该研究以全国高职信息化教学大赛课堂教学中获一等奖的课堂专业课案例为研究对象,运用构建的ITAIS编码体系对大赛课堂实录进行编码分析,提炼出信息化技术应用环境下高职课堂教学的共性特征,希望能够为一线高职专业课教师开展信息化教学活动提供参考。
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